中文寫作教學

我總是這麼想:任何一種教學,如果沒有注入一些可以使這個教學內涵足以成為學術的元素,教學將喪失它的高貴與尊嚴。於是,我開啟了這個部落格,像在深山中期待一聲如裂帛般的鳥鳴後,一道曙光泛現山頭,亮亮的,逐漸要擴散.....一種能量~~~

2009年10月21日 星期三

98學年度第一學期 中文寫作課 第二次作業說明

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一、習作主題:描寫人物 二、寫作要求: 1.請以「我的家人」作為主題,自訂題目完成一篇散文。 2.字數不限,但不得超過3000字。 3.內容必須展現出各種描寫人物的技巧,包括:(1)對你所描寫的人物進行視覺摹寫(含外貌、表情、神態等)(2)以數個事件的描述,刻劃你所描寫...
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Ching-hsiu
我,一介平民,生長在這個島嶼數十年。 驀然,那訴說命與運的術士說起我的下半生:你將遠行到一個文明先進的國度,那是你前世所發的願,這一生將走到那裏。啊!是啊!情人在另一個國度裡,情人的國家規定每一名婦人于歸他們的國,必須放棄原國籍。於是,我思索:我要留給台灣什麼?這個吧!這個部落格。
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