中文寫作教學

我總是這麼想:任何一種教學,如果沒有注入一些可以使這個教學內涵足以成為學術的元素,教學將喪失它的高貴與尊嚴。於是,我開啟了這個部落格,像在深山中期待一聲如裂帛般的鳥鳴後,一道曙光泛現山頭,亮亮的,逐漸要擴散.....一種能量~~~

2009年12月9日 星期三

中文寫作課第四次作業優良作品欣賞

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習作主題:寫作的輸入歷程(三)觀察事件 內容主題:台美斷交事件 題目:驚爆台灣的震撼彈 班級:103 座號:21 姓名:張毓哲 得分: 中美斷交的遠因、近因,及其事後的發展、影響,都有一定的脈絡可循。 在韓戰以後的五零年代,美國對共產世界採取圍堵政策,因此對於 在 台灣的蔣介石的...
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Ching-hsiu
我,一介平民,生長在這個島嶼數十年。 驀然,那訴說命與運的術士說起我的下半生:你將遠行到一個文明先進的國度,那是你前世所發的願,這一生將走到那裏。啊!是啊!情人在另一個國度裡,情人的國家規定每一名婦人于歸他們的國,必須放棄原國籍。於是,我思索:我要留給台灣什麼?這個吧!這個部落格。
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