98學年度第一學期 中文寫作課 第六次作業說明

一、習作主題：文哲性寫作中的抽象概念詮釋

二、寫作要求：

（一）請以「答案」為題，寫一篇文哲性的散文。

（二）本作業評分重點包括以下幾個重點：

1.能否給「答案」這個抽象概念下一個定義？
2.能否以至少三個具體的事例詮釋「答案」這個抽象概念所涵蓋的特質？
3.能否以至少三個具體的事例說明「答案」對人類文明發展的影響？
4.能否抒發對「答案」這個抽象概念的感想？

（三）本作業所應繳交的項目包括上述散文一篇、扣分明細單一份，外加一分檢核單。檢核單及扣分明細單未交或未作者分別額外扣五分。

三、書寫工具及格式：一律以Word直放橫書繕寫。標題及教師評語，16級新細明體；個人分數登錄資料及內文，14級細明體。格式如下：

習作主題：寫作的輸入歷程（五）文哲性寫作中的抽象概念詮釋（置中）
班級： 座號： 姓名： 得分：（置中）
題目: 答案（置中）

內文（每段前空兩個字，且與個人分數登錄資料間空一行，左右對齊）

扣分明細：（左右對齊）
1. 少定義，扣 分。
2. 少 個詮釋特質的事例，扣 分。
3. 少 個說明影響的事例，扣 分。
4. 未抒發個人感想，扣 分。
5. 句子不通順，扣 分。
6. 錯別字共 字，扣 分。
7. 格式錯誤，扣 分。
8. 未作自我檢核，扣 分。
總共分：扣 分。

教師評語：（與內文間空一行，左右對齊）

※以上內容若兩頁（含）以上，須插入頁碼。

四、繳交日期：2009年12月30日第七節上課。

五、繳交方式：一律以A4雙面列印，並將電子檔e-mail 給老師，以利檢討。

六、有關遲交扣分規定請見上課須知。