寫作過程中的監控

常常在批改作文的時候，看到很多學生忽略了題目的要求。這是因為學生在寫作的過程中缺乏「自我監控」的意識。要作好「自我監控」的方法就是列出一張檢核單，作為監控的工具。以下以98學年度第一學期中文寫作課的第一次作業的要求為例，說明如何完成檢核單。

製作檢核表的步驟包括：

§ 檢視題目的要求
§ 將題目的要求條列出來
§ 在這些要求外加上一般的寫作要求
§ 以進行式及完成式描述自己的監控目標
§ 在該描述句前加上可供打勾的符號

步驟一： 檢視題目的要求

§「內容必須包含對風的視覺摹寫、聽覺摹寫、觸覺摹寫，並描寫風所造成的自然、人文景觀至少各一種；同時也必須描述與風有關的歷史事件至少一件。」的要求包含對風的視覺摹寫、聽覺摹寫、觸覺摹寫及風所造成的自然景觀、人文景觀和歷史事件至少各一件。


步驟二：將題目的要求條列出來

§ 風的視覺摹寫
§ 風的聽覺摹寫
§ 風的觸覺摹寫
§ 風所造成的自然景觀
§ 風所造成的人文景觀
§ 風所造成的歷史事件

步驟三：加上一般的寫作要求

§ 文章流暢
§ 遣辭用句正確無誤
§ 錯別字已更正
§ 標點符號的使用正確無誤

步驟四： 以進行式及完成式描述自己的監控目標

§ 我已在文章中進行/完成風的視覺摹寫
§ 我已在文章中進行/完成風的聽覺摹寫
§ 我已在文章中進行/完成風的觸覺摹寫
§ 我已在文章中進行描述/描述了風所造成的自然景觀
§ 我已在文章中進行描述/描述了風所造成的人文景觀
§ 我已在文章中進行描述/描述了風所造成的歷史事件
§ 我的文章流暢
§ 我的遣辭用句正確無誤
§ 我已盡力更正錯別字
§ 我的標點符號正確無誤

步驟五：完成檢核單


□我已在文章中進行/完成風的視覺摹寫
□我已在文章中進行/完成風的聽覺摹寫
□我已在文章中進行/完成風的觸覺摹寫
□我已在文章中進行描述/描述了風所造成的自然景觀
□我已在文章中進行描述/描述了風所造成的人文景觀
□我已在文章中進行描述/描述了風所造成的歷史事件
□我的文章流暢
□我的遣辭用句正確無誤
□我已盡力更正錯別字
□我的標點符號正確無誤

以上檢核單在寫作時應該放置作業旁，當你還在進行時，可以圈選「進行」或「進行描述」。等到確認完成後，再圈出「完成」、「描述了」。最後一次檢查時，若已確認全部完成，就在打勾處打勾，慶祝自己完成任務。

當然，在應試的過程當中，這樣的檢核意識是要快速在腦海中浮現，並且分分秒秒注意的。